教育工学 4年前期 染岡慎一
「いかなる教育実践も社会の変化を無視することはできない」の観点をモチーフに、インターネットの教育利用など、最近の教育改革の動向と具体的事例を取り上げながら、科学,技術と教育との関係について考察する。
- 1.オックスフォードのジレンマ、MITの苦悩
- 2.大学はアメリカで最も競争力のある産業である
- 3.戦後の日本と教育
- 4.高度経済成長と教育観の変化
- 5.教育改革の試みと教育界の反応
- 6.「コンピュータを教える」vs「コンピュータで教える」
- 7.メディアは教育を変えるか
- 8.インターネットのしくみと利用
- 9.マルチメディアとインターネット
- 10.マルチメディア教材ミミ号の航海
- 11.子どもも科学するということ
- 12.生活科を科学教育という視点で評価する
- 13.科学,技術の光と影
- 14.タブーに触れた科学者達
- 15.創ることの教育工学